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Ajouter des items dans les référentiels existants
Les compétences à évaluer sont organisées selon des référentiels communs à tous les professeurs qui les utilisent. On distingue trois types de référentiels :
- Les référentiels par matière : à chaque matière correspondent des compétences travaillées des programmes (cycles 2, 3 et 4) publiées dans le BO. Les compétences sont classées par éléments signifiants (lignes bleues) rattachés aux domaines du socle. En plus des référentiels par matière, un référentiel Compétences transversales permet à chaque enseignant d'évaluer pour sa matière des compétences transversales communes à toutes les matières comme Connaître, S'informer, Raisonner, Réaliser, Communiquer, etc.
- Les référentiels par domaine : à chaque domaine du socle correspondent des compétences interdisciplinaires conformes aux exigences de la DGESCO. Les compétences sont classées par éléments signifiants (lignes bleues) et peuvent faire l'objet d'évaluations dans n'importe quelle matière.
- Le référentiel des compétences numériques : à chaque domaine correspondent les compétences à évaluer pour l’obtention de la certification des compétences numériques.
- Rendez-vous dans l'un des affichages suivants :
- Compétences > Référentiels > Par domaine ;
- Compétences > Référentiels > Par matière ;
- Compétences > Référentiels > Référentiels des compétences numériques.
- Sélectionnez un cycle dans le menu déroulant (pas de cycle pour le référentiel des compétences numériques).
- Sélectionnez une matière ou un domaine dans la liste de gauche : la liste des compétences s'affiche à droite.
- Ajoutez :
- des éléments signifiants en cliquant sur la ligne de création en haut de la liste ;
- des items en cliquant sur le + qui précède un élément signifiant ;
- des sous-items (exclusivement pour les référentiels par domaine et par matière), après avoir activé Gérer les sous-items dans les paramètres en cliquant sur le bouton en haut à droite.
Dans le référentiel des compétences numériques, seuls des items et des sous-items peuvent être ajoutés.
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