• Preparazione: cosa devo sapere prima di usare questo ambiente?

Creazione della base dati

Tutte le operazioni nell'ambiente Preparazione devono essere effettuate su una nuova base dati, destinata a diventare la vostra base di lavoro per il nuovo anno scolastico.

La creazione della base destinata alla Preparazione può avvenire in diversi modi. Idealmente, si effettua dopo il passaggio di STSweb, recuperando i dati dell'anno in preparazione.
Se desiderate iniziare a lavorare nel'ambiente Preparazione prima che il passaggio sia avvenuto, potete comunque partire dai dati STSweb dell'anno in corso – tenete però presente che le risorse così recuperate potrebbero non corrispondere a quelle dell'anno successivo.
In ogni caso, è vivamente consigliata una verifica (e un'eventuale rettifica) dei dati presenti in STSweb – prima della creazione della base e durante l'anno prima di ogni aggiornamento in EDT. (solo versione francese)

Se non avete accesso a STSweb, potete eventualmente costruire la nuova base partendo dalla base EDT dell'anno in corso. In questo caso, ricordate di aggiornare manualmente l'elenco delle materie, dei docenti, dei piani di studio e delle classi.


Aggiornamento dei dati

I bisogni previsionali si calcolano sulle classi, o eventualmente sui piani di studio se non si dispone di sufficienti informazioni. Questi dati vanno inseriti progressivamente nelle schede Materie, Docenti, Piani di studio e Classi previsionali. Se il vostro istituto è un liceo, potete anche utilizzare la scheda Specializzazioni e bisogni per calcolare il numero di gruppi da prevedere per ogni materia di specialità. (solo versione francese)

Gli insegnamenti di specializzazione devono necessariamente essere presi in considerazione nel calcolo dei bisogni previsionali, indipendentemente dal metodo utilizzato. Se il numero di gruppi da prevedere per ogni materia resta stabile da un anno all'altro, non è necessario usare la scheda Specializzazioni e bisogni: inserite le stime manualmente come per gli altri servizi. (solo versione francese)

I dati inseriti in una scheda vengono riportati automaticamente in quella successiva, da sinistra a destra. I dati riportati possono poi essere modificati caso per caso, senza alterare le informazioni inserite alla radice. Questo sistema consente di distribuire il carico di lavoro su più mesi: non è necessario attendere informazioni precise per iniziare a inserire i fabbisogni. 

Anche l'indicazione del numero massimo di alunni previsti per classe o raggruppamento e dei numeri previsionali influisce sul calcolo delle ore di servizio da prevedere. Queste informazioni possono essere inserite progressivamente come le altre: numero previsto per piani di studio e materia, poi per classe e servizio. (solo versione francese)


Calcolo dei fabbisogni previsionali per materia e elaborazione del TRCD

I servizi previsionali inseriti in Piani di studio e/o Classi previsionali vengono riportati nella visualizzazione Preparazione > Bisogni previsionali > Previsione per materia. Questa permette di calcolare il numero di ore di servizio necessarie per materia (in classe intera e/o in gruppo), dopo aver effettuato gli allineamenti necessari.

Infine, i fabbisogni vengono riportati nel TRCD: la differenza sarà calcolata automaticamente.

Non è necessario importare l'elenco degli studenti previsionali per elaborare il TRCD, tranne nei licei, se desiderate importare i desideri degli studenti inseriti in PRONOTE (o in un foglio di calcolo) per definire i percorsi di specialità e il numero di gruppi associati. (solo versione francese)


Ripartizione degli alunni nelle classi

A fine anno potete proseguire il lavoro svolto durante l'elaborazione del TRCD con la ripartizione degli alunni nelle classi previsionali.

Prima di iniziare la ripartizione, verificate che le classi indicate nella visualizzazione Preparazione > Classi previsionali > Servizi siano aggiornate. Se avevate calcolato i bisogni a partire dai piani di studio senza precisare le classi, potete riprendere il lavoro da lì. 

La ripartizione viene effettuata automaticamente dal software, ma mantenete il controllo su tutti i parametri che deve prendere in considerazione: informazioni pedagogiche, raggruppamenti o separazioni di alunni, BES, caratteristiche delle classi, ecc. Non lanciate la ripartizione per tutti gli alunni in una volta: procedete livello per livello e attendete di aver completato tutti i livelli prima di trasferire l'elenco nell'ambiente Orario.


Creazione automatica delle attività

La creazione delle attività è indipendente dalla ripartizione degli alunni nelle classi. Può avvenire prima o dopo, ma sempre dopo la creazione delle classi previsionali e dei relativi servizi.

Per generare automaticamente le attività, dovete prima indicare la suddivisione desiderata del servizio. Quindi verificate e/o modificate gli allineamenti già previsti durante il calcolo dei bisogni.

Prima di cliccare su Crea le attività, potete anche assegnare i docenti al servizio, manualmente o automaticamente. Se create le attività senza assegnare i docenti in questa fase, questi dovranno essere assegnati direttamente dalla scheda attività in Orario > Attività > Elenco.

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